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我的未来不是梦作文100个字。 我的梦想作文100字

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【 – 字数作文】

【第一篇】我的未来不是梦作文100个字。

我的梦想100字我的梦想100字我的梦想0 我的梦想100字【第一我的梦想

每个人都有自己的梦想。我也不例外。

有人长大要去当教师、医生、商人、空姐、等。

我想去当一个教师,有人要说为啥。我说老师是这世上最伟大的人了。是老师交给我们知识是她半身都奉献给社会给了我们。我想我也想向老师一样热忠于学生,教学生知识,让他们成为对社会对家庭有用之人。

她是那么伟大那么为她人着想。

【第二我的梦想

我想做雄鹰,因为,我要搏击长空。

我想做小草,因为,我要装点世界。

我想做雨滴,因为,我要滋润土地。

我想做太阳,因为,我要温暖世界。

不要笑我幼稚,也不要笑我年少轻狂,这就是我的梦想。

我知道,我不可能完成这些梦想,我也知道,这些永远都只能是幻想。

但是,就是因我幼稚,所以,我才敢去想,我才敢在自己的世界里绘制未来的蓝图。

那怕它不可实现。

【第三我的梦想

我有好多好多的梦想,我的弟弟都说我是只多梦虫。

我渴望有对翅膀,我要飞到北京看看长城到底有多长;我要飞到拉萨看看那里的天到底有多蓝,布达拉宫究竟有多雄伟。

我渴望成为一名画家,把我国的大好河山,都画下来展现在全世界人面前。我渴望成为一名作家,把我的飞天梦一字不漏地记录下来。

我的梦想太多太多,所以现在要好好学习,长大以后一个一个的来实现我的每一个梦想!

【第四我的梦想

我们每个人都从小都有梦想吧!我的梦想不是一位老师,也不是医生,我的梦想是当一位出色的演员!

我每天晚上在床上躺着,做的梦也是我当上了演员,我为什么喜欢演员这个职位呢!那是因为我学什么也像,有一次,我说哭就哭了,就笑就笑了。而且,我的演艺很不错的哟!

我相信我一定可以完成我的梦想的!你们的梦想是什么呢?

【第五我的梦想

我的梦想是当一名科学家,我要发明一个飞行器。一按开关,就会;嗖”地一声飞出去,直达目的地。可自动驾驶,速度达到每秒60米。

我要发明一种胶囊,包治百病,还可以显示对方的病史,这样无论什么病都能治好,很厉害吧?

我还要发明一种吸尘器,可以把坏的性格吸出来,再把好的性格输进去,这样世界就没有坏人了。

我将来要发明对人们又用地东西,这就是我的梦想。

【第六我的梦想

每个人都有自己的梦想,在我心里也有个梦想,这个梦想是设计师。

我的梦想是设计师。可以给全国的人民设计时尚的服装,让侵略我们中国的国家,知道我们中国的服装师设计最好的。

如果我的梦想实现了,那多好呀!可以设计漂亮的服装。

现在我要好好学习,长大做一名设计师,让全国人民穿上我做的服装。

【第七我的梦想

我的梦想是当一位好医生,因为医生可以治很多很多的病,救很多很多的人,当医生是一个光荣的职业。

如果我真的实现梦想当上医生。我让老人身体健康、长命百岁。我让大人身体强壮、努力工作。我让小孩身体棒棒,快乐成长。

为了实现这个目标,我先要好好的学习、天天向上。为成为一位优秀的医生做十足的准备。加油!

【第八我的梦想

我有许多梦想,但是最近我又有了新的梦想,那就是希望爸爸能多陪我们。

以前,爸爸天天都能陪我们。可是,自从爸爸来广州,我和爸爸就不能经常见面,顶多在网上开视频聊天。

所以,我希望爸爸能多陪我们。最后,我先对爸爸说:;爸爸,谢谢你!”。

【第二篇】我的未来不是梦作文100个字。

作文 我的未来不是梦 12

我的未来不是梦

未来,在我的眼里,它应是美好的,甜蜜的,幸福的。它是理想的代名词,是信念的灯火,是黎明的曙光。它常常会伴随着许多美好事物出现在我的梦中,令我无限向往。它仿佛摆动着柔美的舞姿,踏着欢快的脚步,从四面八方向我走来。它离我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到。我的未来真的是非常美好吗?我的未来不会只是梦吧?

然而,现实是残酷的,我的学习并不那么尽人意,我的未来能那么好吗?我在怀疑着,我的心里也渐渐阴暗起来。特别是踏上初三的漫漫征程后,青春期的叛逆性就日益在我的身上显露出来。这好比是冬天里埋在土里的一粒种子,现在遇到阳光便迫不及待地发芽长叶了。记得有一天,因为和父母闹了点别扭,我便赌气地甩下书包跑出家门,准备再也不回这个让我不快乐的家了。在跨出家门的一刹那我看见了父母一脸茫然的样子,但我仍义无反顾地飞跑掉,叛逆的火

焰在心中猛烈地燃烧着。一脑的空白,满腹的委屈让我忍不住跑在一个角落处大哭一场。我在怀疑我的未来,原来我所谓的美好未来是那样的遥不可及,原来我的所谓的美好未来只是一场梦而已。

夜幕降临,我独自一人在大街上走着,红肿的双眼无目的地四处扫射。走到书店,随手拿起一本书,原来是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。她在19个月的时候因患猩红热,丧失了视力和听力,不久,又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,并不觉得自己就没有未来,而是通过自己的不懈努力来创造自己美好的未来,后来在导师安妮·沙利文帮助下,终于学会了读书和说话,并开始和其他人沟通,而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。……

看着海伦· 凯勒的不平凡的奋斗史,再想想自己,我顿时觉得惭愧万分。与海伦·凯勒的巨大不幸相比,我的现实不如意又算得

了什么呢?我怎么能因这么一点点的不如意就否定自己没有光明的未来呢?于是我又重新燃起了自己心中那对未来充满追求、期待的激情,我要像海伦·凯勒学习,只要下定决心,并不懈努力,那么我的未来就不是一个梦!

我付了钱,把那本书捧回家,更把未来带进了家。

【第三篇】我的未来不是梦作文100个字。

我的未来不是梦作文300字

若干年后的今天也就是2012年6月30日,我将会成为一名伟大的科学家。 我会在2022年6月29日这一天,把我和同事们辛苦努力发明的自然桥公布与大家。自然桥是把两粒特殊的种子各方在一个桥头,在倒上一点水,两粒种子会以飞快的速度在空中长出桥的形状,并牢牢地合并在一起,然后桥的两侧还会被绿化所包围,长出各种各样的鲜花。每当人和汽车走在上面的时候都可以感觉到芬芳扑鼻、心旷神怡。 我还要再发明一些机器人,让他们代替那些在路上执勤的交警叔叔,如果遇到那些不遵守交通规则违章的车子,就会让他们停留在空中不得下来。我相信这样以后他们在开车的时候就不敢在违章了。 我相信有了我的发明之后,我们的交通将不会再这么混乱,交警叔叔的

工作也不会在这么繁忙了。你们说我的发明怎么样?上海浦东新区逸夫小学三年级:刘传洋

【第四篇】我的未来不是梦作文100个字。

高二作文:我的未来不是梦

高二作文:我的未来不是梦

高二作文:我的未来不是梦

梦想

人,贵在有梦想,有幻想,有希望,这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响,就要有成功的梦想,向梦想发出第一张战帖。

梦想的世界五彩缤纷,那里拥有奢华幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想,也许有些无奈;但是它并不是很遥远,只要你能够飞翔,一切的一切将是一本精彩真实的剧本

马活驰骋人活梦想。坚持梦想,让梦想飞翔,坚持不懈,毫不气馁,梦想定会成真。

自信

既然已经发出战帖,就要作好作战的准备。作战前,初次的挑战是自我,让自己充满信心,就是成功的一个棋子。

自信是人生的磐石,一切事物都不能使它转移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵护它。一旦破碎,便是承认自己是胆小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是丧失自信,失去奋斗的动力。

相信自己,让自己成为强者,让自信在心间扎根永驻。

尝试

任何一个成功杰出的人,都是在尝试中成长的。

自信是尝试的基本条件。再尝试过程中,有成功也有失败,成功固然是完美,但是,失败需要用自信心激发继续奋斗的意志。经多次尝试,多次努力,任何的尝试都是成功。

尝试需要勇气,需要毅力,需要忍耐,它是一种铸造杰出的人生方式。 拼搏

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性增益其所不能。

人生的意义在于拼搏,以拼搏夺取成功的奖章,以拼博展现尝试过的杰作,以拼搏证明奋斗的结果。当你顺利的走到成功的彼岸时,你就是那卓越的佼佼者。

成功

拥有五彩缤纷的梦想是一种成功;树立坚如磐石的信心是一种成功;体验艰难困苦是一种成功;执着勇敢不懈是一种成功。

所有失败的人,都是半途而废,浅尝辄止的人。

所有成功的人,都是屡挫屡奋,百折不挠的人。

2003级6班王婷

点评:

从梦想到成功,是一个痛苦而漫长的过程,小作者解读这一过程,阐释我的未来不是梦这个主题,主张以乐观、积极的态度面对梦想,用自信、尝试、拼搏去实现梦想,语言自然,有气势,给人以感染力和震撼力。

点评教师:聂娇

【第五篇】我的未来不是梦作文100个字。

我的未来不是梦(450字)作文

精选作文:我的未来不是梦(450字)作文

我有一个梦想,就是当一个歌手和演员。 我的未来不是梦,你是不是像我在

太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作,你是不是像我就算受了冷漠。也不放弃自己想要的

生活,你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措。

一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我。对自己的承诺对

爱的执着,我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希

望在动,我的未来不是梦。我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。

跟着希望在动(music),你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔。你是不是

像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我,

对自己的承诺对爱的执着,我知道我的未来不是梦。我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,

我的心跟着希望在动,我的未来不是梦。我认真地过每一分钟,我的未来不是梦我的心跟着

希望在动,跟着希望在动。六年级:白衣天使

篇一:高二作文:我的未来不是梦

高二作文:我的未来不是梦

高二作文:我的未来

不是梦

梦想

人,贵在有梦想,有

幻想,有希望,这是一个人成功所迈出的

成功

拥有五彩缤纷的梦

想是一种成功;树立坚如磐石的信心是一种成功;体验艰难困苦是一种成功;执着勇敢不懈

是一种成功。

所有失败的人,都是

半途而废,浅尝辄止的人。

所有成功的人,都是

屡挫屡奋,百折不挠的人。

2003级6班王婷

点评:

从梦想到成功,是一我的未来不是梦作文100个字。

个痛苦而漫长的过程,小作者解读这一过程,阐释我的未来不是梦这个主题,主张以乐观、

积极的态度面对梦想,用自信、尝试、拼搏去实现梦想,语言自然,有气势,给人以感染力

和震撼力。

点评教师:聂娇

篇二:小学作文:我

的未来不是梦

我的未来不是梦

“我知道,我的未来

不是梦,我认真对待每一分钟„„”在这首歌的伴随下,我渐渐找到了自信,看到了我的未

来。

11岁的我才刚刚拉

开人生的序幕,是满怀理想的年龄,我当然也胸怀大志,我想成为一名幽默小说作家,让人

们少一分烦恼,多一分快乐,笑口常开,让世间充满欢笑。

国庆期间,我来到新

华书店,无意中发现了一套幽默文学创作,我那爱看小说的好奇心,一下子被吸引了过去,

经不住诱惑,让妈妈给我买一本,妈妈听了,便慷慨解囊,给我买了一本《胖叔叔》。回到家

后,我便津津有味、如饥似渴、费寝忘食地看起书来。我一下子被那一篇篇妙语生辉的文章,

一句句幽默谐趣的句子迷住。此时开始,我就立志一定要成为一位家喻户晓的幽默小说作家。

小学一年级时,我便

开始写日记,把一天中的事记下来,虽然只有简短的几句话,但也为我的将来打下了基础。

现在,我还时不时的写出一些好的作文,受到老师的夸奖。

“我的未来不是梦,

我认真对待每一分钟„„”我一定会努力学习,等待成功地那一天。

篇三:我的未来不是

梦征文

我的青春我做主

“你是不是像我在

太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的

生活 ??我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟 ,我的未来不是梦,我的心跟着希望

在动 ”每每听到这首歌,我都会心潮澎湃。正所谓,一个故事要有牵动人心的情结,才可以

耐人回味,一首歌有动听的旋律,感人的歌词,才可以经久不衰。这首歌唱出了我们的心声,

道出了我们的梦想。它不仅是一首生活的赞歌,更是一首青春的赞歌。在这个寒冷的冬季里,

因为有了这首歌的陪伴,青春的火苗熊熊燃烧。我不再彷徨,不再留恋,90的我不会退缩,

我的未来不是梦作文100个字。

要向青春发出挑战:,我的青春我做主!

人生旅途里,或许我

们会被沿途芬芳的花朵所吸引,而忘记了前行;或许我们站在风景的路口迷惘,而忘记了选

择。生命中已积的尘埃,如同岁月的流年,总得有放弃,总得有希冀。当我们匆忙奔向远方,

为未来而奔波劳累,人生的绿叶也在茁壮成长。问一下未来,看见青春双眸闪过的希冀,任

时光穿越四季,忘了眼前的萧瑟,忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动,我们

留下的只能是忙碌的身影。曾看见大四的学姐学长们在实习的岗位上坚苦的钻研,辛勤的工

作,同时也在日夜挑灯准备着考研。也曾看见大三的学长学姐们在奋斗拼搏,努力望向大四。

他们更有激情和目标,他们更有成熟魅力,也许他们也曾徘徊、痛苦过,但是他们从未放弃

自己的梦想,在人生舞台上绽放属于自己的精彩。升入大二的我们虽没有了刚入学时

的青涩,却多了

份迷茫,虽然整日忙忙碌碌,但是没有目标。处在这样的人生路口,我们不应安于现状。因

为我们的未来不是梦。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才会云开月明,看见希望的阳光。

在人生路上或许我

们的心灵会空虚,或许我们的心灵会害怕风吹雨打。但这不代表我们的心灵不能够承受这一

切。在人生挫折与磨难面前,让我们释放青春的能量,失败挫折算得了什么,重要的是我们

的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡,让生命的篇章从即刻开始谱

写。千里之行,始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。

90后的我们不会退

缩。我们有个性,因为我们与众不同;我们反抗,因为我们反对命运学说;我们悲伤,因为

我们相信善良;我们疯狂,因为我们斗志昂扬;我们低调,不代表我们默默无闻;我们冷漠,

不代表我们没有一颗炽热的心;我们不知天高地厚,不代表我们不懂世态。因为这就是我们

的青春。我们梦想未来,但我们的未来不是梦。

年轻的朋友们,让我

们吹起生命的号角,带着我们美丽的梦想扬帆起航。在搏击海浪,冲破云雾后,一定会看到

胜利的曙光。

工商学院

信息管理与信息系

统10 袁同同

篇四:我的未来不是

我的未来不是梦

——我的职业生涯

规划

姓名:张辉我的未来不是梦作文100个字。

专业:社会工作

年级:2011级

学校:哈一职

个人职业是否有升

迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、

兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。——舒伯

引言

当年华逝去,我的过

去已变得苍白,就像一张白纸,漫无目的地在天空飘荡,飘荡至远,消失在天际。然而现在

就要翻开新的画页,随着画笔的勾勒开始涂鸦。我不会忘记,现在执笔的是我。因为,享受

生活的正是我。

梭罗说过:“人是自

己幸福的设计者”。作为当代中职生,我不希望在自己的职业生涯中浪费宝贵的生命,所以我

选择做职业规划,而且必须做职业规划。我认为人只有有了目标,才会有动力。路是脚踏出

来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。我的未来不是梦作文100个字。

有句话说得好:“高

一的时候不知道要干什么,高三的时候知道要干什么已经晚了。”为了不让以后的现实与我的

理想碰撞擦出的火花刺伤我,我就要做一份较详尽的职业规划。

职业生涯规划简而

言之就是:知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去达成职业目标。

协调能力,思维

敏捷,口才也不错。我兴趣广泛,篮球、乒乓球、长跑、舞蹈等等都是我爱好的运动。

2、 职业兴趣

心理学家认为,兴趣

是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并

且有向往它的心情。 兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明,如果一个人对某

种工作有兴趣,能发挥他全部才能的80—90%,且长时间保持高效率不感到疲劳;如果对某

种工作没有兴趣,只能发挥他全部才能的20-30%,且容易筋疲力尽。

下面是我的职业兴

趣测评结果:

结合我的实际情况来说,我喜欢表达自己的意见,希望用自己的意见影响别人。希望得到别

人的尊重以及社会认可和肯定。渴望能成为一个风光无限、很有权威、卓有成就的人物。

我为人热情,乐

于助人,与人和善,凡事能为别人着想,渴望与人沟通,又觉得自己很欠缺沟通的技巧,有

时说话太过直接,这很容易得罪人。不太善于人情世故,却有一颗真诚待人的心。所以发展

和维系人际关系的主要方式就是真诚。我很喜欢笑,喜欢与幽默风趣的人交往,偶尔也会开

个小玩笑调节一下气氛。懂得感情投资。

以上测评基本上能

准确反映我个人的职业兴趣,尤其对管理型的工作有较大兴趣,这对我规划成为一名优秀的

社会工作行政人员有很大优势。

3、 职业能力

我的职业能力测评

我的未来不是梦作文100个字。

结果如下

能力类型

基本智能

言语能力

数理能力

推理能力

人文素质

信息分析能力 得分

7 8 8 7 8 7

我的具体情况是思

维活跃,总有新奇点子,喜欢从新的视角看问题,见解较独特,做事认真。我善于与人沟通,

人际关系很好!这对我成为一名优秀的社会工作人员很有帮助。

我的未来不是梦作文100个字。

4、 个人特质

人才素质测评

报告结果显示我具有支配服从型特征,具体情况如下:

1)综合特质:

1]一板一眼有条不

紊的做工作

2]强势并且直接,

3]事情做对最重要,

4]直述心中想法,

5]讨厌谈及私事和

心情,

6]倾向自己解决问题。

我的具体情况:很强势,心直口快。但我并不是一个讨厌谈及私事和心情的人,恰恰相反我喜欢与别人交谈,喜欢与朋友分享心情,分享一些有趣的事情。喜欢把心里的委屈倾吐给好朋友,从而缓解压抑的心情。虽然我很喜欢在团队中解决问题,喜欢与别人合作,但在缺少真心朋友的情况下,一些事情就更倾向于自己解决,因为很多时候没人可以帮你,只有自己帮自己。所以我更适合干独立性要求高,有一定支配性的工作。

5、 职业价值观

结果显示如下:

下页我的人才素质测评价值类型 经营取向 经济取向 得分 4 2

【第六篇】我的未来不是梦作文100个字。

我的未来不是梦

我的未来不是梦

开场白:

(边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕斌,解释一下,不是“大”,而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然,我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。”我是:“不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗!

[第一幕]

数学课

[上课铃响]

同学们进教室,吕斌回座位

李老师:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。

吕斌:(小声)谁喜欢你呀?自做多情

李晓琳老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!

大家:(干净利落)老师好!

吕斌:(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家:有的人笑

李晓琳老师:(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落

吕斌:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……

李晓琳老师:这堂课我们来学习分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢?

大家:举手,除了吕斌

李晓琳老师:第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么?

吴芷婧:(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。

李晓琳老师:好,请坐。

吕斌:(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)

吴芷婧:(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕斌:(哈哈大笑)活该,你真笨!

李晓琳老师:(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

吕斌:(不说话却笑得更厉害了)

李晓琳老师:(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕斌),放学留一下,老师有事情找你。

吕斌:(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的?

[下课铃响了]李晓琳老师:同学们再见!

大家:老师再见!(吕斌没有张嘴,快步走出了教室)

[第二幕]

英语课

高鹏斌老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English teacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,闲话少说,切入正题,今天,我们先来复习几个英语单词,请大家把英语书拿出来。

吕斌:(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师:(大声)请同学门和我一起念,girls!

大家:(整齐)girls!吕斌一直没有出声

高鹏斌老师:bus!

大家:bus!

高鹏斌老师:yes!

大家:yes!

高鹏斌老师:chairs!

大家:chairs!

高鹏斌老师:those!

大家:those!

高鹏斌老师:school!

大家:school!

高鹏斌老师:好了,就到这里,同学们自己练习2分钟,不会可以问,然后都要写音标。2分钟后我检查,开始!

吕斌:(嘟囔)检查什么检查,有那时间多玩会儿好了!算了,我就整整你!(在书上标汉字)

[2分钟后]高鹏斌老师:好了,时间到,同学们不要再练习了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕斌:(捂嘴笑了)哈哈,气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕斌了,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪:(一把抢过了吕斌的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死! Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈……

大家:大笑,有的拍桌子

李伟豪:老师,这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师:(气愤)你太过分了,怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师:同学们再见,吕斌放学在教室等我!下课!

[第三幕]

大课间

吕斌在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。

林小妹:(走进教室看着闹得意犹未尽的吕斌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!

吕斌:(趾高气昂)去你的,我爱怎么样就怎么样,你管不着,再说了,谁让你管的?多管闲事的家伙,找打是不是?别以为我不敢打你,有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉,来呀来呀,气死你!(做鬼脸)

林小妹:(脸红)你太过分了,我告诉老师去!(一边说,一边哭了)

吕斌:(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢,没出息的小不点!哈哈……

林小妹:(更伤心了)你太欺负人了,不讲道理的家伙!

吕斌:(仰天长笑)哈哈,真是谢谢夸奖了,哈哈……(扬长而去)

[放学后]

(只有李晓琳老师和吕斌在教室里)

李晓琳老师:(语重心长)吕斌,我想你只是一时好玩,才捉弄吴芷婧,对吧?这我能理解,毕竟你们都是孩子,调皮是肯定的,我小时候比你还调皮呢。不过,没有关系,随着年龄的增长,你就会越来越好的,我今天不想批评你,希望你能理解老师的一片苦心,好了,你回家吧,我看你以后的表现!对了,我都听高鹏斌老师说了,别人标音标,你却标汉字,这说明你十分聪明,想到了别人想不到的办法,这一点是好的,但是,你不应该用在学英语上。你聪明,可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信,你同样可以用聪明的头脑学好英语,老师看你以后的表现,可不要让我失望啊!你回家吧,再见!

吕斌的心灵告白:

老师见我这样,为什么不批评我呢?我可是坏学生呀,她们都没有批评我,而是鼓励我,安慰我,为什么这样呢?难道,我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕斌吗?可以吗?如果可以的话,我会慢慢转变,我会是一个好学生,我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

[几天后的晚上最后一节课]

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)我的未来不是梦作文100个字。

李晓琳老师(喜悦)今天,我们两位老师在一块,是为了表扬一位同学,她就是吕斌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下,克服了自己的缺点,这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢,同学们也都看到了,对不对?

大家:(齐声)对!

吕斌:(脸红了,没有出声)

高鹏斌老师:后天就是大扫除了,希望同学们可以共同努力,完成好学校给咱们的任务,好,放学!

大家:老师再见!(吕斌破天荒张了嘴)

[两天后的大扫除]

到处都能见到吕斌卖力的身影

张晓欢:(一边扫地一边说)哎,边亚男,你说,这个吕斌是真的变了吗?我不太相信。

边亚男:(停下了手里的活儿)当然是真的啦,她最近变化可实在是不小,我要不是她的同学,还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我,可能真做不到……

李晓琳老师:(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了,他真的变了很多呢!

高鹏斌老师:是啊,咱们班又多了一个好学生……

[第四幕]

班会

主持人:谁能上来给大家表演节目呀?自愿,都可以上来表演。

吕斌:(举起了手)

大家:惊讶,小声议论

吕斌:我有话跟老师和同学们说

大家:鼓掌

吕斌:以前,我是一个坏学生,没有人肯相信我,也没有人和我交朋友,所以,我就逐渐放弃了自己的未来,感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是,这些天来,我感觉到,老师们并没有嫌弃我,同学们对我很热情,总之,我要给两位老师,还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

大家:更加热烈鼓掌

两位老师:(感动)吕斌,老师们都相信你,你会是一个最棒的学生。不管是现在,还是将来,你的未来都不是梦!

大家:对,我们的未来都不是梦!

结尾:《我的未来不是梦》音乐响起,所有演员上场齐唱。

【第七篇】我的未来不是梦作文100个字。

我的未来不是梦

“我的梦想”征稿

参加组别:初中组

我的未来不是梦

东莞初中 七、一 季彩凤 联系电话:0633-6541051

选择人生时,我就选择了一段轰轰烈烈的人生。我知道要用梦来支撑。我总说面向太阳就有希望,勇敢成长是一种锋芒。梦想是最好的信仰,指引我向前不会彷徨。

没有星星的夜晚月亮是最亮的,没有月亮的夜晚星星是最亮的。我们不可能成为月亮,但我们一样可以做一颗星星,在自己的天空中永远的闪烁着自己最夺目的光彩。也许,我们的梦早已变成一颗星星。每个少年心里都有一个瑰丽的梦,人生没有一帆风顺的,这个梦更需要我们去奋斗、努力。

人生如航海,梦就是海岸,人就是一夜风帆,只有经过波涛汹涌的海浪,才能到达梦的彼岸。人生如跑道,梦就是终点,人就是参赛者,只有经过刻苦的锻炼,才能到达梦的终点。梦,小时候就如一颗种子一样永远埋在了我的心底,它注定要开花结果。梦,似乎是一座不可攀岩的高峰,可望不可即。当我觉得它就在我身边时,又觉得它离得我好远,好远。宇宙中有一种伟大的定律,叫做付出定律。梦,就是这样,只有你真心真意的为它付出,它才会真实的回报你。

我渴望成为一朵云,漂浮在空中;我渴望成为一滴水,滋养着万物;我渴望成为沙漠里的一片绿洲,让劳累的人们看到希望;我渴望成为一把伞,为别人遮雨;我渴望„„

未来还是一个未知数,为我们未来的梦打造一个更好的明天,为

我们的明天开通通向成功的大门。我们经常说:我们是九零后!九零后,就要拿出自己的风采,为我们的未来喝彩,鼓劲,加油!

驻足今天,回首明天,展望未来。

坚守我们的信念:我的未来不是梦,我的未来,不是梦!

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